古代汉语教研室

古代汉语是研究传统文化的工具和钥匙

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从《史记》看西汉“是”与“此”语法功能的异同

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谈《幽州马客吟歌辞》的“剿儿”和“黄禾”(上)

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说杜甫《登高》的“艰难”和“潦倒”二句

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试论人文通识教育与综合素质培养之关系

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关于汉译佛典音译词的讨论--以慧琳《一切经音义》所收音译词为考察对象

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梵汉对音研究中值得关注的几个问题

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从早期注音看三四等韵合流和资思部的出现时间

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《史记》动词性成分作定语研究

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汉语语法史研究的观念、视野浅议

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